المؤسسة: ...................
السنة الدراسية :2025- 2026
المستوى: السنة الثانية متوسط
المدة: ســــــــــــــــاعـة
اختبار الفصل الثاني في مادة التربية الاسلامية
الوضعية الأولى:
قال الله تعالى:'' كِرَامٗا كَٰتِبِينَ (11) .................. وَٱلۡأَمۡرُ يَوۡمَئِذٖ لِّلَّهِ (19)". (سورة الانفطار من الآية11 إلى 19)
1- اكمل قوله تعالى مع ضبط الشكل.
2- اشرح الكلمتين: يصلونها ، يوم الدين.
3- املأ الجدول حسب ما ذكر في سورة الانفطار:
1- اكمل قوله تعالى مع ضبط الشكل.
2- اشرح الكلمتين: يصلونها ، يوم الدين.
3- املأ الجدول حسب ما ذكر في سورة الانفطار:
| أهوال يوم القيامة | مهام الملائكة |
|---|---|
الوضعية الثانية:
التعاون ضروري في حياة الفرد لما فيه من منافع كثيرة .
1- عرف التعاون.
2- اذكر ثلاث فوائد له.
3- هات نموذجين من نماذج التعاون.
1- عرف التعاون.
2- اذكر ثلاث فوائد له.
3- هات نموذجين من نماذج التعاون.
الوضعية الادماجية:
السياق: حث الإسلام على القدوة والصحبة الصالحة لما لهما من آثار ايجابية في الدنيا والآخرة.
السند: يقول المثل " قل لي من تصاحب أقول لك من أنت"
التعليمة: اكتب فقرة من اثني عشر سطرا تعرف فيها الصحبة والقدوة الحسنة مبينا أثرهما ومبرزا فوائد الصحبة الصالحة مستشهدا بما تحفظ.
السند: يقول المثل " قل لي من تصاحب أقول لك من أنت"
التعليمة: اكتب فقرة من اثني عشر سطرا تعرف فيها الصحبة والقدوة الحسنة مبينا أثرهما ومبرزا فوائد الصحبة الصالحة مستشهدا بما تحفظ.
الحل النموذجي
حل الوضعية الأولى:قال الله تعالى:'' كِرَامٗا كَٰتِبِينَ (11) يَعۡلَمُونَ مَا تَفۡعَلُونَ (12) إِنَّ ٱلۡأَبۡرَارَ لَفِي نَعِيمٖ (13) وَإِنَّ ٱلۡفُجَّارَ لَفِي جَحِيمٖ (14) يَصۡلَوۡنَهَا يَوۡمَ ٱلدِّينِ (15) وَمَا هُمۡ عَنۡهَا بِغَآئِبِينَ (16) وَمَآ أَدۡرَىٰكَ مَا يَوۡمُ ٱلدِّينِ (17) ثُمَّ مَآ أَدۡرَىٰكَ مَا يَوۡمُ ٱلدِّينِ (18) يَوۡمَ لَا تَمۡلِكُ نَفۡسٞ لِّنَفۡسٖ شَيۡـٔٗاۖ وَٱلۡأَمۡرُ يَوۡمَئِذٖ لِّلَّهِ (19).
2- شرح الكلمتين:
يصلونها:يدخلونها.
يوم الدين:يوم القيامة.
3- ملأ الجدول حسب ما ذكر في سورة الانفطار:
| أهوال يوم القيامة | مهام الملائكة |
|---|---|
|
- انفطار السماء. - تساقط الكواكب. - تبعثر القبور. |
- يسجلون أقوال وأفعال البشر. |
حل الوضعية الثانية:
1- تعريف التعاون: هو عمل جماعيّ يشترك فيه النّاس للمصلحة العامّة، مثل التّعاون بين الجيران على نظافة عمارتهم وحيّهم، أو التّضامن فيما بينهم لمساعدة المريض والمحتاج منهم، خاصّة في المناسبات،.......
2- أذكر ثلاث فوائد للتعاون:
المحافظة على قوة المجتمع وتماسكه .
نيل محبة الله ورضوانه.
توفير الجهد والوقت .
3- نموذجين من نماذج التعاون:
تبادل الأفكار والمعلومات والخبرات يعد شكلا من أشكال التعاون.
حفر الخندق الذي اقترحه الصحابي الجليل سلمان الفارسي على النبي صلى الله عليه وسلم في غزوة الخندق.
حل الوضعية الادماجية:
الصحبة الصالحة هي سبيل النجاح؛ لأن الصالحين يُشَجِّعُون من يصحبهم على الخير، ويدلّهم على طريق التقدم والنجاح؛ لأنهم يَعُدُّون كلَّ فرد من البشر قريبًا لهم، عزيزًا عليهم، حبيبًا إليهم؛ فينصحون له، ويُشِيرُون عليه بما ينفعه في دينه ودنياه، ويَضْمَن له الخير والسعادة في العاجلة والآجلة. أما الفاسدون السيِّئون من الناس فهم يكونون على عكس ذلك حاسدين مُبْغِضِين لكلّ أحد في المجتمع البشري، فلا يجودون عليه بمشورة صالحة، وإنما يزرعون بين الناس اليأسَ وكل ما يُحْبِط إرادتَهم لتحقيق خير وإحراز تقدّم، فيكون مصيرهم الفشلَ والإخفاقَ.
ولذلك دعا الإسلام إلى اختيار الصحبة الصالحة واجتناب الصحبة السيئة، لقوله صلى الله عليه وسلم:
"المرأُ على دين خليله؛ فَلْيَنْظُرْ أَحَدُكم من يُخَالِلُ"
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق